【こどものピアノレッスン♬】～“描く”こと、“書く”ことを大切に～

ご訪問くださりありがとうございます。

 

愛知県岡崎市北エリアにあるピアノ教室「yuri piano studio」でピアノ指導をしております、伴奏ピアニスト・講師の古川友理です。

yuri piano studioのレッスンでは、“描く”そして“書く”を大切にしています。

 

 

 

“描く”の主な内容は、以下の通りです。

 

 

 

■ 頭に思い描いた図形を紙に描き出す

 

■ お手本を見ながら図形をまねして描く

 

■ 枠からはみ出さないように色を塗る

 

■ 音符や休符をお手本を見ながら描く

 

■ 曲からイメージしたキャラクターや情景を描く

 

 

 

ピアノ演奏では手先を使いますが、はじめから自由にコントロールできる子はいません。

 

鍵盤に置いた指を鍵盤の底まで下げるという動作よりも、日常で慣れている“鉛筆やクレヨンを握り、描く”という動きを取り入れることで、「手先・指先を動かしている」という意識を強く持ってもらうことを狙って取り入れています。

 

 

 

また、ピアノの前に座り続ける集中力はまだ弱いお子様でも、紙に描くとなると途端に集中モードに入れることも。

 

生徒様それぞれの性格や性質、状況にあわせて、内容や時間を変えています。

 

 

 

そして“書く”は、私がとても大切にしていることの一つ。

 

 

 

■ 楽譜に指番号を書き込む

 

■ 何度も間違えるところに印をつける

 

■ 記号や音楽用語の読み方・意味を書き込む（レッスン時にお伝えしています）

 

 

 

これらはレッスン内でお伝えしたり、私が書き込むことももちろんあります。

 

ただし、講師がさらっと説明しながら書き加えたものは、意外に頭のなかもさらっと通り過ぎていってしまうもの。

 

自分で書いたほうが断然注意を向けやすい、というのが、数十年ピアノ演奏やレッスンにかかわってきた私の見解です。

 

 

 

私自身も、こどもの頃、先生がたくさん書き込みをしてくださっていたのに、注意できず（というより「何か先生の注意書きがあるなぁ」でスルーしていた）、そこでつまずいていたことがありました。

 

ちゃんと見て、意識すればいい話ですが……雑な性格でしたね（笑）。

 

 

 

自身が習っていた頃の失敗や反省も活かしつつ、日々生徒様と時間をともにしています。

 

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皆様との素敵なご縁を、心待ちにしております♬

 

 

 yuri piano studioには、3歳のお子様から大人の方まで、幅広い年代の生徒様が通ってくださっています。

 

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